编辑导语:内容运营是产物运营的重要层面之一,而在内容运营中,内容创作是一个不成轻忽的基点。是以,熟悉内容创作一定水平上可以助推内容运营的更好实现。本篇文章里,作者连系Edward de Bono的六顶“思考帽”论述了内容创作的进程与“思考帽”在创作中的利用,一路来看一下。
卫 Sir 的主业是处置硬件产物的相关工作,多个内容平台输出的文章也根基与当前的具体工作内容相关,所谓所写即所学所用,首要偏向于市场评价、产物设想开辟,甚至是技术细节实现。 那为什么要输出内容运营相关的文章呢? 在卫 Sir 做产物的这几年,深有感慨,产物细节不足为奇,每个产物阶段又会碰到该阶段独有的题目,每一个细节都能够关乎成败,甚至半途而废,让一切的前期尽力付诸东流。 举个例子: 卫 Sir 做智能门锁产物时,单单打磨产物就花费了团队三年时候,时代没有任何盈利,产物推向市场后做了各类市场尽力也都没有获得明显的结果,公司空气一度变得严重,甚至砍掉了全部 APP 团队,民气惶惑。 偶然的机遇跟国内某著名大厂建立联系,由于前期充实的技术堆集,快速完成了产物对接,成为首家入驻“xx钱包”的智能锁企业,但在行将成功的前夜资金链几近断裂,差一点功败垂成。 作为产物人,你需要具有全局观,下降每一个焦点点的风险,而内容运营作为产物运营侧的一个端点,卫 Sir 以为绝对值得去支出一定的时候去领会和深入。 回归正题,Edward de Bono 用他的六顶思考帽实现了脑筋风暴进程的形式化,将分歧范例的思考(感情、究竟、缔造性等)归因于六顶分歧色彩的帽子。 这类在处置使命时“戴上”一系列分歧帽子的想法很强大,由于它答应你从单一角度思考使命,而不会被其他角度专心,同时可以帮助你避免轻忽某些重要方面。 以下帽子将帮助你从六个分歧但兼容的角度领会内容创作进程。 一、修建师修建师首要对结构和形式感爱好,他们关心的是若何将分歧组成部分组装在一路,以建立一个联贯的整体。 带着修建师的帽子,你可以从结构框架的角度来看待你的创作。 结构能否文雅战争衡? 每个部分在全部结构中都饰演侧重要的脚色吗? 首要思惟能否以最符合逻辑的顺序显现?
在现实天下中,修建师晓得他们正在设想的结构功用——假如不首先领会其目标,他们就没法建立成功的设想。 究竟,合适工作的空间纷歧定合适平常生活。 那末你有明白的写作目标吗? 你的方针是什么? 你的笔墨应当对读者发生什么影响?
若何佩戴修建师帽:戴上帽子问:“我来这里的目标是什么?首要元素是什么,应当若何组合?” 戴上修建师帽子,履行以下操纵: 在关系细节之前设想文章的根基结构; 重新排序内容以改良想法的流程; 删除不支持整体目标的元素。
二、啦啦队长你以为普通读者在点击文章时处于什么状态? 精神充分、投入和悲观? 还是精疲力竭、心存疑虑、接近放弃?
很多时辰都是后者。 大大都读者都在尽力处理一个持久存在的题目或追求一个远大的胡想,他们尽力工作,但成功似乎仍然遥不成及,这会让他们失望。 更糟糕的是,他们的旅程布满了破裂的许诺。 每当他们把留意力放在一个新的内容上时,这是又一次小小的乞助。 在心里深处,他们晓得大大都捷径都行欠亨,他们真正需要的是晓得有人在支持他们。 可以经过说“你可以做到这一点!”来沉没负面声音的人。 是以,啦啦队长是纯洁正能量的来历,他们不关心读者来自那里,只关心他们能否到达了他们要去的地方。 而且他们不会让读者放弃,不管工作变很何等艰难。 若何戴上啦啦队长帽:戴上帽子问:“我怎样才能让我的读者处于正确的状态以采纳行动?” 戴上啦啦队长帽,请履行以下操纵: 利用布满感情的笔墨来营建高度积极的状态; 操纵反复的气力来强化积极的倡议; 在斗争竣事时不竭提醒读者将要获得的收益。
三、教员虽然并非每个读者城市经过上网来处理题目或研讨主题,但你没法回避这样一个究竟:适用的信息内容很是受接待。 是以对于大大都创作者来说,读者教育是内容组合的重要组成部分。 一位好教员晓得若何控制信息流,这样他们的门生就不会感应无聊或手足无措。 他们领会读者确当前水平,并响应地倾销他们的内容,他们利用引人注视标隐喻和清楚的例子来诠释复杂而奥妙的想法。 你佩戴它是为了庇护你免于建立“夸张”的内容,这些内容会临时转移读者的留意力,但几近没有持久影响。 教师帽怎样戴:戴上帽子问:“读者需方法会什么才能成功?他们需要可以做什么?” 戴上教员的帽子,履行以下操纵: 认可你对读者已经晓得的工具的假定,并确保为那些领会较少的人建立一个进口,例如,与内部资本的链接; 检查你的方式的分歧性,你是在建立要慢慢遵守的教程还是要按照需要拜候的参考资本? 肯定了解的基石,并确保对重要概念停止清楚、仔细的诠释。
四、麻烦制造者很多读者能够会被情况所困或堕入某种思维方式,但不管是什么缘由,偶然再多的激励或有用的倡议也没法摆脱它们。 这就是麻烦制造者存在的缘由——为了改变场面,麻烦制造者应战现状并撤除旧想法,以即可以以更强大的新方式将碎片重新组合在一路。 所以你应当对你的读者抱有不公道的理想。对他们的时候和许诺提出不公道的要求。 让他们期待不公道的成功水平,并吸引他们的留意力,并利用你可以利用的每一种方式来挑起骚乱。 经过放大他们的挫败感来激起读者的爱好。向他们展现在缺少才华的同龄人获得成功的情况下失利的不公允性。 若何佩戴麻烦制造者帽子:戴上帽子问:“读者天下的哪个部分需要摆荡?” 戴上麻烦制造者帽子: 瞄准障碍读者的信心,质疑他们的假定。揭穿风行的神话,只管让读者感应不安并预备好接管改变; 摸索处理熟悉应战的新方式,尝试经过局外人的眼光看待旧题目,而不受对若何干事的先入之见的影响; 纵容你顽皮的一面,饰演魔鬼代言人,应战现状只是为了看看当你不遵照法则时会发生什么。
五、朋友人们不但需要信息和动力,还需要了解。 读者拜候他们最喜好的内容平台不可是为领会决题目,而且是为了找到志同道合的人。 是以,朋友经过配合的斗争和履历与读者建立联系,他们领会读者的方针——而且极能够会分享这些方针。 虽然领会某人的方针和愿望是一回事,但为他们而战,就像为自己而战一样热情,则美满是另一回事。 当你有一个实在的朋友时,他们的成功就是你的成功,他们的失利就是你的失利。 戴上朋友的帽子,一个熟练的作家可以缔造出那种友谊的感受。 若何戴朋友帽:戴帽子问:“我怎样才能向读者展现我了解他们而且我支持他们?” 戴上朋友帽子,履行以下操纵: 六、工匠与修建师相反,工匠对邃密的细节更感爱好。 在现实天下中,工匠是家具制造商、珠宝商、糕点师。 他们平生中能够会创作出很多作品,但每一个作品都以一样的高标准经心建造。 每件作品都是一张名片,展现了工匠的技术和许诺。 作为一位作家,你戴着工匠帽子来精雕细琢你的作品,停止纤细的变动和调剂,将其从功用性改变成非凡。 是以,少关注你的文章说了什么,而更多地关注它若何表达。 享用履行进程中的兴趣,寻觅文娱(例如,经过诙谐)和奉告的机遇。 若何佩戴工匠帽:戴上帽子问:“我可以做哪些渐进式变动来改良此内容?” 戴上工匠帽,履行以下操纵: 七、若何起头在你的写作中利用这 6 顶帽子?六顶写作帽可以在创作进程的任何阶段利用,尝试轮流检察每顶帽子的初稿,并留意你发现改良方式的速度。 假如你只要一个题目创意,那末操纵方式以下: 从修建师起头,明白你的目标并为你的文章建立一个大略的纲领。 以朋友的身份写收场白,向你的读者展现你领会他们的恐惧和愿望。 向他们展现你已经穿上了他们的鞋子,让他们晓得不管发生什么你都站在他们一边。 为了处置文章的主体,部分是麻烦制造者,部分是教员。 向读者展现现状有什么题目,并教他们必须做什么才能做出改变。 在竣事时,成为啦啦队长,现实生活中的啦啦队长在角逐行将竣事的那几分钟里喊得最响亮,在最初几段,你需要尽力鞭策读者走向成功。 完成初稿后,成为工匠并完善你的文章,直到它到达你今朝的技术所答应的水平。
成为更好的作家不是武备比赛,你不能仅仅经过在你的写作库中具有比其他人更多的兵器来赢得读者的留意力。 题目不在于你采用了几多技能,而是采用了何种组合。
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